تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٦ | ۱٠:۱۳ ‎ق.ظ | نویسنده : گروه ادبیات استان کرستان
 

 

1

باهریک از ترکیب­های زیر یک جمله­ی ادبی بنویسید.

کهکشان:                                             آزادی:

1

2

 عبارت ناتمام زیر را تا دوسطر ادامه دهید.

نقاش چیره دست طبیعت   ........................................................................................................................................

2

3

کلمات « راه­پیمایی، انقلاب، پایداری،شهادت» را در یک بند به کار ببرید.

2

4

 معادل­ فارسی واژه­های قرضی زیر را بنویسید.

فاکس :               کوپن:                            اِس اِم اِس:                             ایمیل:

1

5

دو بیت زیر را به دقت بخوانید و در مورد آن توضیح دهید.

ابلهی دید اشتری به چَرا                        گفت نقش ت همه کژ است چرا؟  

  گفت اشتر که اندر این پیکار                 عیب نقّاش می کنی، هشدار

2

6

متن زیر را با استفاده از علایم نگارشی، نشانه گذاری کنید.

محسن باخودش گفت کاش مادربزرگ هم این­ها را در چشم من بخواند بلکه کم­ترغصّه بخورد

1

7

برای موضوعات زیر کلمات قصار پیدا کنید.

صبر:                                                     نیکوکاری:

1

8

 

از میان موضوع های زیر یکی را انتخاب کنید و در مورد آن انشایی بنویسید.

 ( رعایت علایم نگارشی، پاراگراف بندی، حاشیه گذاری و  پاکیزگی برگه­ی سؤالات الزامی است)

ا) یک نوجوان شایسته چه ویژگی­هایی باید داشته باشد؟

2)فرزندان در برابر والدین خویش چه وظایفی دارند؟

3)گزارشی از یک سفر خیالی خود را بنویسید.(سفر به کرات آسمانی، دور دنیا،  اعماق دریا و ...)

  4) راستی را کس نمی­داند که در فصل بهار        از کجا گردد پدیدار این همه نقش و نگار.    

5)        به گیتی بهتر از دانشوری نیست        به جز دانش به گیتی مهتری نیست.                                                                                                                                                     

سرسبز باشید

10

 


تاريخ : ۱۳٩۱/۱٠/٦ | ٩:۳٧ ‎ق.ظ | نویسنده : گروه ادبیات استان کرستان

1

صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را مشخص کنید.

الف)«معمور »به معنای «آباد شده» است و «مأمور» کسی که فرمانی را اجرا می­کند.                                         ص ⃝       غ ⃝

ب)«مستور» به معنی پوشیده شده و «مسطور» به معنی نوشته شده است.                                                         ص⃝           غ   ⃝

ج)«معاصر»هم خانواده­ی« عصاره» است.                                                                                                    ص⃝           غ⃝

د) در دو ترکیب «اصل و نسب» و «اصل و نصب» شکل املایی ترکیب دوم صحیح است.                                ص⃝                غ⃝

2

2

از میان گزینه های زیر، گزینه صحیح را انتخاب کنید.

الف)املای کدام واژه  با توجه به معنی آن، درست است؟

الف) طرب:  رنج      ب)نغذ:نیکو      ج)مِهَک: ابزار سنجش       د)اهتزاز: تکان خوردن

ب)با توجه به معنی املای کدام واژه نادرست است؟

الف)غضب: خشم      ب)  بسیرت: دانایی            ج)آویز:   جنگ         د)احزان: غم­ها

1

3

برای هر یک از کلمات زیر یک هم آوا بنویسید.

صَفَر:                            سبا:                              صواب:                  حیات:

1

4

شکل درست املای واژه را با توجّه به معنای جمله برای جای خالی انتخاب کنید.

1)اگر به لحاظ کاغذ در .................نبودیم.(مزیقه- مضیقه- مظیقه)

2)صدای .....................سماور در فضای اتاق پیچیده بود.( قلقل- غلغل)

3) در دوسوی خیابان­ها، درختان چنار.................شده است.(قرص، غرص، غرس)

4) گهر بی هنر زار و ...............................است و سست.(خوار، خار)

5)درختان از پوشش سبز خود............................می­شوند.(اُریان، عریان)

6)واژه­ی ..................به معنی میل کردن است.(خرد، خورد)

3

5

در متن زیر واژه های نادرست املایی را بیابید و شکل صحیح آن را بنویسید.

شاخه های درختان، زیر باره میوه­های تابستانی قد خم می­کنند.تابستان هم خالی از زیبایی نیست.به خصوص که فراقت از درس امکان بهره بردن از این زیبایی ها را دوچندان می­کند. تابستان نیز به ظرورت کم کم جای خود را به پایز می­دهد. زیبایی طبیعت منهصر به سبزه و گل نیست. شاید بوته­ی یک گل وحشی که در عمق دره­ای از دل سنگ­ها سربرآورده است، شکوهی کم تر از جنگل­های سرسبز و انبوه نداشته باشد.

1(                          )    2(                           )                         3(                  )

 

4(                        )        5(                              )                      6(                             )

 

موفق باشید

3



تاريخ : ۱۳۸٩/۱٠/۱۱ | ۸:۳٠ ‎ق.ظ | نویسنده : گروه ادبیات استان کرستان

نمونه سؤالات انشای پایه ­ی دوم راهنمایی

درستی و نادرستی عبارت های زیر را مشخّص کنید .

الف –باید شکل گفتاری زبان را در نوشته به کار ببریم .                              1 -  درست                                      2 – نادرست

ب – حذف مطالب زائد به نوشته ی ما لطمه نمی زند .                                1 -  درست                                      2 – نادرست

جاهای خالی را به طور صحیح کامل کنید .

الف -  درنوشتن باید به ساده نویسی و ............... جمله ها توجّه کنیم .                                                                                                                             ب – نوشته ی زیبا وتأثیرگذار که با تشبیه و تشخیص و کنایه ومجاز و غیره همراه است ....................    نام دارد . .

آوردن آیه یا حدیث را در کلام ادبی.................. واشاره به آیه یا حدیث را در آن ..................می گویند.  الف – تلمیح – تضمین    ب- تضمین – تلمیح

معادل فارسی واژه ها را بنویسید .    ایمیل (                   )    سایت (                  )   منزّه  (                  )   مُعین (                        )

برای کلمه ی کتاب یک جمله ی ادبی ویک جمله ی زبانی بنویسید .

 

زیبایی ها و مفهوم بیت مقابل را بنویسید.           زدریای خرد گوهر توان جُست / که دریایی بدان پهناوری نیست

 

علائم نگارشی را در جای مناسب قرار دهید.

پدر گفت  ای فرزندان من تا هنگامی که یاور هم باشید پیروز هستید

برای موضوعات زیر ،کلمات قصار یا امثال و حکم بنویسید.

امیدواری

نیکوکاری

آسمان را در یک شب پرستار توصیف کنید .

 

.

یک بند ادبی در مورد دانش بنویسید وکلمات داده شده را در آن به کار ببرید .        خورشید -  دریا -  نادانی - نگهبان

 

 

 

                                                                              موضوع انشا ( 10 نمره )

از میان موضوعات زیر یک مورد را انتخاب کرده و درمورد آن انشایی بنویسید .

1 دوست  2- گفت و گوی میان دو چیز مانند : ابر وباد ، پرنده وماهی ، قطره ودریا ، زمین و آسمان ، درخت و جویبار ، باران و درخت تشنه............

3 – کتاب: ابزار گزارش اندیشه 4- دنیا آن گونه که هست و آن گونه که من می خواهم  5 – آرزوی شما در آینده 6- نقد معلّم ادبیّات و کلاس ایشان

7 – چه اندیشه ای نسبت به خداوند دارید؟ 8- ای وطن ، ای گران مایه سرزمین من  9 – کدام درس فارسی را بیشتر دوست دارید / چرا؟

10 – برگ درختان سبز در نظر هوشیار/ هر ورقش دفتری است معرفت کردگار 11- چه قدر شما را درک می کنند و شما چه قدر دیگران را درک می کنید  11 – ای کاش.... 12 – نامه ای به یکی از شخصیّت های مورد علاقه ی خود بنویسید.  13-  آن چه من می خواهم و آن چه والدینم می خواهند . 14-  بهار عروس طبیعت ؛تابستان ، فصل پختگی وکمال طبیعت ؛ پاییز، پادشاه فصل ها ؛ وزمستان ، پیرطبیعت 15- اندیشه ی شما در مورد انسان

 

                 آسایش دو گیتی تفسیر این دو حرف است                        با دوستان مروّت ، با دشمنان مدارا

 

 

 

 

 

<    اگر نویسنده شرح حال خود  را بنویسد به آن  ................. می­گویند و اگر شرح حال شخص دیگری را بنویسد ....... نام دارد

      برای هر یک از واژه­های زیر جمله­ ای زیبا بنویسید.

تأمّل:

فیض :

     بیت زیر را به نثر روان برگردانید 

می­ کوش که هر چه گوید استاد        گیری همه را به چابکی یاد

      در باره­ ی نوجوانی یک بند بنویسید 

       برای تصویر مقابل یک عنوان و سه جمله بنویسید 

<!-     معادل فارسی واژه­ های زیر را بنویسید 

سایت :                        کوپن:                   ایمیل:               فاکس:

       زیبایی­ های ادبی بیت زیر را بنویسید 

ای هدهد صبا به سبا می­ فرستمت   /  بنگر از کجا به کجا می­ فرستمت ؟

<!  چه وقت از نشانه­ ی قلّاب [ ] در نگارش استفاده می­شود ؟

<      تغییرات معنایی و نوشتاری کلمات مشخّص شده ­ی زیر را توضیح دهید .

پادشاهی پشر به مکتب داد     /    لوح سیمینش بر کنار نهاد

بر سر لوح او نبشته به زر      /    جور استاد بِه زمهر پدر

انشا : انتخاب موضوع به عهده­ ی دبیر با توجّه به محتوای کتاب

 

 



  • آریس مت
  • خوانندگان و بازیگران
  • کارت شارژ همراه اول