فونت کردی سازگار با بسته ی آفیس و سایر نرم افزار های تحت ویندوز
راهنمای استفاده : به جای تشدید ( shift+ F) استفاده از باله ( v )؛ به جای حروف «ط» و «ظ» حرف فای اعجمی «ف سه نقطه )
فونت کردی را از لینک زیر دریافت کنید
فونت کردی
فونت کردی سازگار با بسته ی آفیس و سایر نرم افزار های تحت ویندوز
راهنمای استفاده : به جای تشدید ( shift+ F) استفاده از باله ( v )؛ به جای حروف «ط» و «ظ» حرف فای اعجمی «ف سه نقطه )
فونت کردی را از لینک زیر دریافت کنید
فونت کردی
احتراما نفرات برتر تهیه محتوای الکترونیکی درس ادبیات فارسی استان کردستان به شرح زیر اعلام می گردد. ضمن تشکر و سپاس فراوان از زحمات بی شائبه تمامی همکاران شرکت کننده در طرح مذکور درخواست تقدیر استانی از طرح های برتر از طریق گروههای آموزشی استان در حال پیگیری است.
نفرات برتر بر حسب 100 امتیاز
آقای مسعود خالدیان از شهرستان قروه 96 امتیاز
آقای سالار فتحی از شهرستان سقز 96 امتیاز
آقای محمد رحیمی رضوان از شهرستان بیجار 92امتیاز
یاد آور می شود کلیهی طرح های ارسالی به زودی تدوین و به مناطق استان جهت استفاده همکاران ارسال میگردد
با سلام و عرض ادب خدمت سرگروه های ادبیات مناطق استان کردستان
لطفا اسامی و مشخصات دقیق راه یافتگان به مرحله کشوری مسابقه آنلاین ادبیات را جهت اقدامات بعدی در اسرع وقت به آدرس وبلاگ گروه ادبیات فارسی ارسال فرمایید.
|
1 |
باهریک از ترکیبهای زیر یک جملهی ادبی بنویسید. کهکشان: آزادی: |
1 |
|
2 |
عبارت ناتمام زیر را تا دوسطر ادامه دهید. نقاش چیره دست طبیعت ........................................................................................................................................ |
2 |
|
3 |
کلمات « راهپیمایی، انقلاب، پایداری،شهادت» را در یک بند به کار ببرید. |
2 |
|
4 |
معادل فارسی واژههای قرضی زیر را بنویسید. فاکس : کوپن: اِس اِم اِس: ایمیل: |
1 |
|
5 |
دو بیت زیر را به دقت بخوانید و در مورد آن توضیح دهید. ابلهی دید اشتری به چَرا گفت نقش ت همه کژ است چرا؟ گفت اشتر که اندر این پیکار عیب نقّاش می کنی، هشدار |
2 |
|
6 |
متن زیر را با استفاده از علایم نگارشی، نشانه گذاری کنید. محسن باخودش گفت کاش مادربزرگ هم اینها را در چشم من بخواند بلکه کمترغصّه بخورد |
1 |
|
7 |
برای موضوعات زیر کلمات قصار پیدا کنید. صبر: نیکوکاری: |
1 |
|
8
|
از میان موضوع های زیر یکی را انتخاب کنید و در مورد آن انشایی بنویسید. ( رعایت علایم نگارشی، پاراگراف بندی، حاشیه گذاری و پاکیزگی برگهی سؤالات الزامی است) ا) یک نوجوان شایسته چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟ 2)فرزندان در برابر والدین خویش چه وظایفی دارند؟ 3)گزارشی از یک سفر خیالی خود را بنویسید.(سفر به کرات آسمانی، دور دنیا، اعماق دریا و ...) 4) راستی را کس نمیداند که در فصل بهار از کجا گردد پدیدار این همه نقش و نگار. 5) به گیتی بهتر از دانشوری نیست به جز دانش به گیتی مهتری نیست. سرسبز باشید |
10 |
|
1 |
صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را مشخص کنید. الف)«معمور »به معنای «آباد شده» است و «مأمور» کسی که فرمانی را اجرا میکند. ص ⃝ غ ⃝ ب)«مستور» به معنی پوشیده شده و «مسطور» به معنی نوشته شده است. ص⃝ غ ⃝ ج)«معاصر»هم خانوادهی« عصاره» است. ص⃝ غ⃝ د) در دو ترکیب «اصل و نسب» و «اصل و نصب» شکل املایی ترکیب دوم صحیح است. ص⃝ غ⃝ |
2 |
|
2 |
از میان گزینه های زیر، گزینه صحیح را انتخاب کنید. الف)املای کدام واژه با توجه به معنی آن، درست است؟ الف) طرب: رنج ب)نغذ:نیکو ج)مِهَک: ابزار سنجش د)اهتزاز: تکان خوردن ب)با توجه به معنی املای کدام واژه نادرست است؟ الف)غضب: خشم ب) بسیرت: دانایی ج)آویز: جنگ د)احزان: غمها |
1 |
|
3 |
برای هر یک از کلمات زیر یک هم آوا بنویسید. صَفَر: سبا: صواب: حیات: |
1 |
|
4 |
شکل درست املای واژه را با توجّه به معنای جمله برای جای خالی انتخاب کنید. 1)اگر به لحاظ کاغذ در .................نبودیم.(مزیقه- مضیقه- مظیقه) 2)صدای .....................سماور در فضای اتاق پیچیده بود.( قلقل- غلغل) 3) در دوسوی خیابانها، درختان چنار.................شده است.(قرص، غرص، غرس) 4) گهر بی هنر زار و ...............................است و سست.(خوار، خار) 5)درختان از پوشش سبز خود............................میشوند.(اُریان، عریان) 6)واژهی ..................به معنی میل کردن است.(خرد، خورد) |
3 |
|
5 |
در متن زیر واژه های نادرست املایی را بیابید و شکل صحیح آن را بنویسید. شاخه های درختان، زیر باره میوههای تابستانی قد خم میکنند.تابستان هم خالی از زیبایی نیست.به خصوص که فراقت از درس امکان بهره بردن از این زیبایی ها را دوچندان میکند. تابستان نیز به ظرورت کم کم جای خود را به پایز میدهد. زیبایی طبیعت منهصر به سبزه و گل نیست. شاید بوتهی یک گل وحشی که در عمق درهای از دل سنگها سربرآورده است، شکوهی کم تر از جنگلهای سرسبز و انبوه نداشته باشد. 1( ) 2( ) 3( )
4( ) 5( ) 6( )
موفق باشید |
3 |
شعر دو کاج, یادی از ایام گذشته
________________________________
این شعر بسیار خواندنی سروده آقای محبت و از کتاب چهارم دبستان
در کنار خطوط سیم پیام خارج از ده دو کاج روئیدند
سالیان دراز رهگذران آن دو را چون دو دوست میدیدند
یکی از روز های سرد پاییزی زیر رگبار و تازیانه باد
یکی از کاج ها به خود لرزید خم شدو روی دیگری افتاد
گفت ای آشنا ببخش مرا خوب درحال من تامل کن
ریشه هایم زخاک بیرون است چند روزی مرا تحمل کن
کاج همسایه گفت با تندی مردم آزار از تو بیزارم
دور شو دست از سرم بردار من کجا طاقت تورا دارم
بینوا راسپس تکانی داد یار بی رحم و بی مروت او
سیمها پاره گشت و کاج افتاد برزمین نقش بست قامت او
مرکز ارتباط دید آن روز انتقال پیام ممکن نیست
گشت عازم گروه پی جویی تا ببیند که عیب کار از چیست
سیمبانان پس از مرمت سیم راه تکرار بر خطر بستند
یعنی آن کاج سنگدل را نیز با تبر تکه تکه بشکستند
--------------------
و حال نسخه جدید این شعر زیبا
دو کاج از همان شاعر دوکاج
در کنار خطوط سیم پیام خارج از ده دو کاج روئیدند
سالیان دراز رهگذران آن دو را چون دو دوست میدیدند
روزی از روزهای پائیزی زیر رگبار و تازیانه باد
یکی از کاج ها به خود لرزید خم شد و روی دیگری افتاد
گفت ای آشنا ببخش مرا خوب در حال من تأمل کن
ریشههایم ز خاک بیرون است چند روزی مرا تحمل کن
کاج همسایه گفت با نرمی دوستی را نمی برم از یاد
شاید این اتفاق هم روزی ناگهان از برای من افتاد
مهربانی بگوش باد رسید باد آرام شد، ملایم شد
کاج آسیب دیده ی ما هم کم کمک پا گرفت و سالم شد
میوه ی کاج ها فرو می ریخت دانه ها ریشه می زدند آسان
ابر باران رساند و چندی بعد ده ما نام یافت کاجستان
شاعر: محمد جواد محبت، همان شاعر دوکاج
گه ر ده باری ورده بارانی به هاری جار وبار
نم نمی فیرمیسکی شادی هه وره کانه دیته خوار
ته ر ده کا روی چیمه ن و لیوی شکوفه ی جوانی دار
با منیش وه ک شوره بی سه ر دا نه وینم بو به هار
|
املای غیر تقریری دوم |
||
|
ردیف |
ســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــؤالات |
بارم |
|
1 |
با توجّه به معنی املای کدام گزینه نادرست است؟ الف) اسرار : رازها 5 ب) فراغ : آسایش 5 ج)عرسه : میدان 5 د) اغراض: اهداف 5 |
5/0 |
|
2 |
با حروف در هم ریخته واژهای با معنی بسازید . ( ت ، ر ، و ، ط ، ا ) |
5/0 |
|
3 |
کدام کلمات به علامت تشدید نیاز دارد آن را در جای مناسب بنویسید . ( به ازای هر تشدید کم یا اضافی 25/0 کسر میشود )
مشقت ، تحمیل ، مؤثر ، آداب خاص ، سدها ، شعار جمعیت ، عزت وافتخار
|
1 |
|
4 |
املای کدام گروه کلمات نادرست است؟
|
1 |
|
5 |
کلمات همآوا را در جای درست به کار ببرید. ای هدهد ............... به ............... می فرستمت بنگر زکجا به کجا می فرستمت . (سبا - صبا ) درماه ............. با هم کلاسی هایم به ................ رفتیم. ( صفر - سفر)
|
1 |
|
6 |
در جای خالی کلمه مناسب داخل پراتنز را بنویسید. سخنران مسجد محلّه پیش نهاد کرد شبها به پشت بام برویم و برای ............. به آن حکومت ظالم و .............. «اللهاکبر» بگوییم. ( احتراز- فاسد -اعتراز- اعتراض - فاصد ) اگر ................ هستید، از برکات آن استفاده کنید و اگر غمگین هستید، با .............. وتحمّل وتوکّل به خدا به آینده امید داشته باشید . ( مصرور،صبر، مثرور ، سبر ، مسرور) |
2 |
|
7 |
در متن زیر هشت غلط املایی وجود دارد آنها را بیابید و صحیح آنها را در جدول زیر بنویسید گلزارهای ایران مهدود و منحصر به باغهایی است که خیابانهایی آنها به قطعاتی تقسیم کرده است .بر دو سوی آن خیابانها درختان چنار غرث شدهاست . فواصل میان قطعات باغ مسطور از انواع درختان میوه و اقسام گل است . کمال میزبان بود و صاحب خانه؛ لذا نمیخاست در اتاقش کسی از او رنجیده شود و همچونان مطالب را در الطهاب، تحمّل میکرد. گویی آسمان بر سر دشت وبام پولکهای نقرهای میریزد و دستی نامرعی با نخ سفیدآسمان تیره را به زمین می دوزد
|
4 |
برای بیشتر به ادامه مطلب بروید
آزمون ادبیات سوم
الف) صفا : مسند ب) ابربغض : نهاد ج) آسمان : متمّم د) من : مضاف ٌ الیه
الف) طباق ب) مراعات نظیر ج) تشخیص د) تشبیه
الف)ابو منصور موفق هروی:الابنیه ب) محمد علی اسلامی ندوشن : روزها ج) اوحدی مراغهای: جام جم د) مجد خوافی : غررالحکم
الف) به نام خداوند جان و خرد. ب) نه ثنای تو را زبان. ج) لب ها تشنه بودند و دل ها به انتظار د) سپاس باد یزدان دانا و توانا را
الف) مشتق مرکب – ساده - مشتق ب) مرکب - مرکب - ساده ج) مشتق مرکب – ساده - ساده د) ساده – مرکب - مشتق
الف) قصیده ب) غزل ج) قطعه د) چهارپاره
الف) دانی و یعنی قافیه، بقیه بیت ردیف ب) دانی و یعنی قافیه، میخواهم ردیف ج) چهها و تورا قافیه، میخواهم ردیف د)چهها ردیف ، تورا قافیه
الف) تو کز محنت دیگران بی غمی ب) روزها فکر من ایناست و همه شب سخنم
ج) هنر چشمه ی زاینده است د) امشب سکوت پنجره پایان گرفتهاست
الف) مظلوم:محروم ب) خصلت: ویژگی ج) سعادت: خوشبختی د) رسول: فرستاده
|
املای غیر تقریری سال اوّل |
||||||||||||
|
1 |
با توجّه به معنی املای کدام گزینه نادرست است؟ الف) ذوق : سلیقه 5 ب) اخلاص:یک دلی 5 ج) رعفت : مهربانی 5 د) زهد : پارسایی 5 الف)مظلوم : ستمدیده 5 ب) ختم کند: تمام کند 5 ج) جزّاب : دلکش، زیبا 5 د) اعتراض : مخالفت 5 |
2 |
||||||||||
|
2 |
با حروف در هم ریخته واژهای با معنی بسازید . ( ط، ت، و، ع، ف ) |
1 |
||||||||||
|
3 |
کدام کلمات به علامت تشدید نیاز دارد آن را در جای مناسب بنویسید . ( به ازای هر تشدید کم یا اضافی 5/0 کسر میشود )
صمیمیت ،اعم از معماری، حقایق اسلامی، متفکر، خصوصیات،عیادت |
2 |
||||||||||
|
4 |
در جای خالی کلمه مناسب داخل پراتنز را بنویسید. الف ) اجازه نمی داد کسی جز در مقام داد خواهی در . . . . . . . . . . او از دیگری بد بگوید ( حظور ، حضور ) ب ) پیامبر اسلام (ص) در آداب و رفتار . . . . . . . . عالمیان است. ( اثوه ی، اصوه ی ، اسوه ی) ج) موجب شد که هنر و . . . . . . . . و اخلاق ظهور کنند . ( سنعت ، صنعت ) د) هوش و لیاقت و . . . . . . . . . خود را ثابت کنند . (اصتعداد، استعداد) ه) سرو نباشد به . . . . . . . محمّد (ص) ( اعتدال ، اعطدال ) |
5 |
||||||||||
|
5 |
در متن زیر ده غلط املایی وجود دارد آنها را بیابید و صحیح آنها را در جدول زیر بنویسید اُدبا، اُرفا و سخنوران ایرانی حقایق اسلامی را با جامهی زیبای شعر ونسر فارسی به نحو اهسن آرایش دادهاند.حقایق اسلامی و معانی لتیف قرآنی را در میان حکایاتی شیرین آوردهاند. «مسنوی مولانا» بهترین شاهد برای این سخن است. هیچ گاه زبانش را به دوشنام نمیآلود ، بد رفتاری با شخص خود را میبخشید ولی در باری کسانی که به هریم قانون تجاوذ میکردند گزشت و مدارا نداشت.
|
10 |
||||||||||
سؤالات ادبیات فارسی فصل اوّل سال اوّل
1- در مصراع « هر دم از عمر می رود نفسی » نهاد کدام گزینه است ؟
دم 5 عمر 5 نفسی 5 هردم 5
2- معادل زبانی جمله ی « گل یک تابلوی نقاشی قشنگ است که خداوند در برابر چشمان ما قرار داده است . » کدام گزینه است ؟
گل تابلو است 5 تابلو قشنگ است 5 خداوند گل را آفریده است 5 چشمان ما تابلو را می بیند 5
3- با توجّه به بیت های «ماه فرو ماند از جمال محمّد سرو نباشد به اعتدال محمّد
آدم و نوح و خلیل و موسی و عیسی آمده مجموع در ظلال محمّد»
معنی کدام گزینه نادرست است ؟ جمال : زیبایی 5 اعتدال : میانه روی 5 خلیل : حضرت ابراهیم 5 ظلال : سایه ها 5
4- کدام یک از گزینه های زیر جمله ی ادبی نیست ؟
تو کز محنت دیگران بی غمی 5 زمزمه ی آفتاب ، نغمه ی شیرین آب 5 هنر چشمه ی زاینده است 5 خورشید به چهرهی شهر لبخند میزند 5
5- جمله ی « دوستم از دیدن نمره اش تعجّب کرد » چه نوع جمله ای است ؟
عاطفی 5 خبری 5 امری 5 پرسشی 5
6- کدام یک از مترادف های زیر نادرست است ؟
رأفت و عطوفت 5 محزون و متفکّر 5 اخلاص و پاک دلی 5 زهد و پارسایی 5
7- زمان کدام یک از فعلهای زیر با بقیه متفاوت است ؟
می بینند 5 رفته بودیم 5 می شنیدیم 5 می خواندند 5
8- مفرد «ادبا» و «عرفا» به ترتیب کدام گزینه است ؟
ادب ، عرفان 5 ادب ، عارف 5 ادیب ، عرفان 5 ادیب ، عارف 5
9- کدام یک از واژه های زیردرست معنی شده است ؟
سخن درشت : حرف بزرگ 5 محزون: محروم 5 تجمّل : دوری 5 فروتنی: تواضع 5
10- املای کدام گروه کلمه نادست است ؟
سخنان آلمانه 5 ب) ایرانیان معاصر 5 ج) طرز مرموزی 5 د) گذشت و مدارا 5
11- هر کدام از فعل های« می نویسید ، خواهند گفت ، خواندم » به ترتیب چه زمانی را نشان می دهند ؟
حال ، گذشته ، گذشته 5 ب) آینده ، آینده ، گذشته 5 ج) گذشته ، حال ، گذشته 5 د) حال ، آینده ، گذشته 5
12- معادل زبانی جمله ی ادبی « باران آسمان را به زمین می دوخت » کدام جمله است ؟
الف ) باران می دوخت 5 ب) باران می بارید 5 ج) زمین می دوخت 5 د) زمین می بارید 5
13- کدام یک از کلمات زیر جمع نیست ؟
الف ) کارخانه ها 5 ب) آنان 5 ج) دوان 5 د) دانشمندان 5
14- در بیت«گلاب است گویی به جویش روان همی شاد گردد زبویش روان»زیر کدام کلمه قافیه است ؟
الف ) بویش، جویش 5 ب) روان،روان 5 ج)جویش،روان 5 د) بویش، روان 5
|
املای غیر تقریری سال دوم |
||||||||||||
|
1 |
با توجّه به معنی املای کدام گزینه نادرست است؟ الف) صادق: راستگو 5 ب) کاذب : دروغگو 5 ج) معاصر : هم دوره 5 د) عرسه : میدان 5 الف) رایهه : بوی خوش 5 ب)انسجام: به هم پیوستگی 5 ج) ایثار: از خود گذشتگی 5 د) محتوا: درون مایه 5 |
2 |
||||||||||
|
2 |
با حروف در هم ریخته واژهای با معنی بسازید . ( ) |
1 |
||||||||||
|
3 |
کدام کلمات به علامت تشدید نیاز دارد آن را در جای مناسب بنویسید . ( به ازای هر تشدید کم یا اضافی 5/0 کسر میشود )
|
2 |
||||||||||
|
4 |
در جای خالی کلمه مناسب داخل پراتنز را بنویسید. الف ) ب ) ج) د) ه) |
5 |
||||||||||
|
5 |
در متن زیر ده غلط املایی وجود دارد آنها را بیابید و صحیح آنها را در جدول زیر بنویسید
|
10 |
||||||||||
آزمون فصل اول ادبیات سال سوم
|
با توجّه به بیت «گل عزیز است غنیمت شمریدش صحبت که به باغ آمد از این راه و از آن خواهد شد» کدام گزینه صحیح نیست؟ الف) عزیز : مسند q ب) گل : نهاد q ج) باغ : متمّم q د) ش : مضاف ٌ الیه q |
|
|
کدام گزینه با بقیه هم خانواده نیست ؟ الف) ممنوع q ب) نعمت q ج) انعام q د) منعم q |
|
|
در مصراع « گشت غمناک دل و جان عقاب » نقش کدام واژه درست نوشته نشده است ؟ الف) دل : نهاد q ب) غمناک : مسند q ج) عقاب : مضاف الیه q د) گشت : نهاد q |
|
|
در کدام واژه بن ماضی به کار رفته است ؟ الف) پرستار q ب) گیره q ج) دیروز q د) مردگان q |
|
|
بن مضارع کدام مصدر نادرست است ؟ الف) خفتن : خواب q ب) بخشودن : بخشای q ج) دیدن : بینq د) دریافتن : یاب q |
|
|
کدام گزینه با بقیه هم خانواده نیست ؟ الف) روان q ب) رفتگان q ج) روروکq د) دوان q |
|
|
ساختمان واژه های « خط کشی ، مهما ن ، دوستان » کدام گزینه به ترتیب درست نوشته شده است ؟ الف) مشتق مرکب – ساده - مشتق q ب) مرکب - ساده - ساده q ج) مشتق مرکب – ساده - ساده q د) مرکب – مشتق - مشتق q |
|
|
کدام یک از واژه های زیر درست معنی شده است؟ الف) نصرت : پیروزی q ب) کرامت : داناییq ج) برنَوَشتند: برچیدند q د) ثنا : روشناییq |
|
|
در بیت :«پرسش تشنگی را تو آبی ، جوابی ریگ های بیابان تو را می شناسند» کدام آریهی ادبی وجود ندارد؟ الف) طباق q ب) مراعات نظیرq ج) تشخیص q د) تلمیحq |
|
|
در کدام گزینه کلمهی شب نهاد است؟ الف) تا شب نرود صبح پدیدار نباشد q ب) روز و شب را میشمارم روز و شب q ج) شبی یاد دارم که چشمم نخفت q د) روز و شب را همچو خود مجنون کنم q |
|
|
در کدام گزینه حذف صورت گرفته است ؟ الف) اوّل آن که تکبّر از من دفع شود، دوم آن که دل تو خوش شود. q ب) سلمان بر لشکری امیر بود. q ج) این توبرهی کاه بر دار و به لشکرگاه سلمان بر، سلمان برداشتq د) شبها بر گونهها اشک و زمزمهی دعا مینشست. q |
|
|
کدام بیت مونولوگ و یا دیالوگ نیست؟ الف)ای همه هستی زتو پیدا شده خاک ضعیف از تو توانا شدهq ب)گفتم به نیرنگ و فسون پنهان کنم راز درون پنهان نمیماند که خون بر آستانم میرودq ج) گفتم که بر خیالت راه نظر ببندم گفتا که شبروست او از راه دیگر آیدq د) گفتم این جام جهان بین به تو کی داد، حکیم گفت آن روز که این گنبد مینا میکردq |
|
|
اثر کدام یک از نویسندگان زیر درست ذکر نشده است ؟ الف)ابو منصور موفق هروی:کشف الاسرارq ب) سنایی : حدیقه q ج) سلمان هراتی: آسمان سبزq د) مجد خوافی : روضهی خلدq |
|
|
کدام یک از ترکیبات زیر صفت ندارد؟ الف ) دانشمند شیمی q ب) آب روانq ج) کتاب نوشتهq د) دو دوستq
|
به نام خداوندجان وخرد
«مرا کسی نساخت، خدا سا خت؛ نه آنچنان که «کسی میخواست»، که من کسی نداشتم، کسم خدا بود، کس بی کسان؛ او بود که مرا ساخت، آنچنان که خودش خواست، نه از من پرسید و نه از آن «منِ دیگرم». من یک گِل بیصاحب بودم، مرا از روح خود در آن دمید.»
«دکتر علی شریعتی»
|
«اگر من روزی ز خدمت گشتم فرد |
«فخرالدیّن عراقی»
موضوع تحقیق:
بررسی و تحلیل آفرینش نخستین انسان
در ادیان و اساطیر
سؤالات پژوهش:
1- انسان، این مخلوق عجیب و فوقالعاده از کجا پدیده آمده ؟ چه کسی او را آفریده است؟ وچگونه و از چه خلق شده است؟
2- نظرادیان واساطیردرموردآفر نش نخستین انسان چیست؟
3- وجوه تشابه وافتراق آفرینش نخستین انسان درادیان واساطیر چیست؟
4- هدف ازآفرینش انسان درادیان واساطیرچگونه بیان شده است؟
اهداف پژوهش:
1- بررسی و تحلیل آفرینش نخستین انسان در ادیان و اساطیر
2- کمک به پژوهشگران ادبیّات فارسی دربخش اساطیر
پیشینه ی بحث:
درباره ی موضوع پژوهش کتاب های زیادی به نگارش درآمده ونظرات مختلفی بیان شده ودراینجابه جمع بندی وتجزیه وتحلیل نظرات پرداخته شده است؛ ازجمله کتاب هایی که دراین زمینه تألیف شده، عبارتنداز: 1- آفرینش انسان در بیان قرآن از یدالله سبحانی 2- آفرینش در ادیان نوشتهی مهشید میرفخرایی 3- بازخوانی قصهّی خلقت تألیف حسن یوسفی اشکوری 4- شناخت اسطورههای ملل نوشتهی سهراب هادی 5- نخستین انسان و نخستین شهریار اثر آرتورکریستنسن6- آفرینش و مرگ در اساطیر تألیف دکتر مهدی رضایی و...
قالب های شعری
بیت : کمترین مقدار شعر یک بیت است.
مصراع: هر بیت شامل دو قسمت است هریک از این بخش ها یک مصراع نام دارد کمترین مقدار سخن موزون یک مصراع است.
وزن شعر: آهنگ خاصی که در تمام مصراعهای یک شعر یکسان است همان وزن شعر نامیده می شود.
ردیف: کلمات هم معنی و مستقلی که در پایان مصراعها عیناً تکرار می شود ردیف نام دارد.
شعری که ردیف دارد (مردّف) خوانده می شود.
قافیه : کلمات هم آهنگ و هم وزن مصراعهای شعر را قافیه گویند.
ای ساربان آهسته ران کارام جانم می رود وان دل که با خود داشتم با دلستانم می رود.
قافیه ردیف قافیه ردیف
قافیه اجباری و ردیف اختیاری است ،ردیف همواره تابع قافیه است و بعد از آن می آید.
مصرّع : بیتی که هر دو مصراع آن قافیه داشته باشد مصرّع نام دارد.
قالب : شکلی که قافیه به شعر می بخشد قالب نام دارد .
( شعر سنتی قالبهای متفاوتی دارد و شعر نیمایی (نو) قالب مشخصی ندارد.